به نقل از «خبرگزاری برنا»

زنبورها به مدرسه می‌روند؟!

تاریخ انتشار: ۱۹ اسفند ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۲۹۷۹۸۰

یک پژوهش جدید علمی نشان می‌دهد که زنبورها در اثر مشاهده رفتار سایر هم‌نوعان خود امکان آموختن موضوعاتی جدید را دارند.

خبرگزاری برنا- گروه علمی و فناوری؛ نتایج پژوهش‌های علمی محققان دانشگاه کوئین مری انگلستان نشان می‌دهد که «زنبورها» از طریق یادگیری اجتماعی با فرآیندهای جدید آشنا می‌شوند. پژوهشگران این دانشگاه برای اثبات فرضیۀ خود آزمایش‌های متعدد علمی انجام دادند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

آزمایش اصلی این پژوهش از طریق طراحی دو زبانۀ قرمز (چرخش در جهت‌ عقربه‌های ساعت) و آبی (چرخش در خلاف جهت عقربه‌های ساعت) و مشخص کردن پاداش برای زنبورها انجام شد.

دو گروه زنبور در این آزمایش شرکت کردند، ابتدا گروه دوم که آشنایی قبلی با آزمایش نداشتند، عملکرد گروه اول را نگاه کردند، سپس آن‌ها رها شدند تا تصمیم بگیرند که چطور با دو عقربه مواجهه پیدا کنند و چطور آن‌ها را بچرخانند به طرز عجیبی زنبورهای گروه دوم تصمیم گرفتند که همان روش به کار گرفته شده توسط زنبورهای گروه اول را انجام دهند.

محققان معتقدند که اثبات نهایی این فرضیه می‌تواند حاکی از این واقعیت باشد که زنبورها یادگیری اجتماعی دارند و منشأ بسیاری از رفتارهای حشراتی که گروهی زندگی می‌کنند، برای ما مشخص شود. دانشمندان در حال بررسی این انگار نیز هستند که رفتاری که امروز ما غریزی می‌پنداریم، دستکم در ابتدا منشاء یادگیری اجتماعی داشته باشد.

محقق ارشد این مطالعات می‌گوید: برآوردهای ما از نتایج این پژوهش حاکی از این است که یادگیری اجتماعی احتمالا تأثیری بیشتری نسبت به آنچه ما از رفتار حشرات دارای زیست اجتماعی تصور می‌کردیم در زندگی آن‌ها دارد.

پروفسور لارس چیتکا (Lars Chittka) استاد اکولوژی حسی و رفتاری در دانشگاه کوئین مری لندن می‌گوید: این واقعیت که زنبور‌ها می‌توانند تماشا کنند و یاد بگیرند و سپس به آن رفتار عادت کنند به شواهد رو به رشدی اضافه می‌کند که آن‌ها موجوداتی بسیار باهوش هستند.

وی اضافه می‌کند: ما تمایل داریم تمدن‌های بیگانه را که توسط زنبورها، مورچه‌ها و حشرات روی سیاره ما شکل گرفته‌ است را نادیده بگیریم، چرا که آن‌ها جثه کوچکی داشته و در نگاه اول به نظر می‌رسد که جوامع و ساختار‌های معماری آن‌ها توسط غریزه اداره می‌شود.

وی در خاتمه می‌گوید که نوآوری‌ها می‌توانند مانند الگو‌های رفتاری رسانه‌های اجتماعی از طریق کلنی‌های حشرات پخش شوند که نشان می‌دهد حشرات می‌توانند به چالش‌های محیطی کاملاً جدید ، بسیار سریع‌تر از تغییرات تکاملی عادت کنند/

انتهای پیام/

آیا این خبر مفید بود؟

نتیجه بر اساس رای موافق و رای مخالف

منبع: خبرگزاری برنا

کلیدواژه: انگلیس لندن مدرسه دانشگاه انگلستان زنبور زنبور عسل مقاله علمی پژوهش علمی یادگیری اجتماعی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۲۹۷۹۸۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

معاون استانداری اصفهان در مدرسه دوران تحصیل خود حضور یافت

معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استانداری اصفهان، به مناسبت دوازدهم اردیبهشت‌، روز گرامیداشت مقام معلم، در آموزشگاه صائب ناحیه یک شهر اصفهان حاضر شد و با فرهنگیان شاغل در این مدرسه دیدار و گفت‌وگو کرد.

به گزارش اداره کل روابط عمومی و امور بین الملل استانداری اصفهان، محمدرضا جان‌نثاری در این دیدار ضمن گرامیداشت سالروز شهادت استاد مطهری، فرارسیدن روز معلم را تهنیت گفت و اظهار داشت: آن چیزی که امروز جامعه ما نیاز دارد این است که بدنه عمومی مردم، مقام معلم را تکریم کند؛ معلم ارزش والای خودش را در میان عموم مردم دارد و عموم مردم حساب ویژه‌ای روی معلم باز می‌کنند.

وی با اشاره به اینکه معلمان، نقش کلیدی در فرایند انتخابات داشتند، افزود: ما در انتخابات، نظرسنجی‌های علمی مختلفی انجام دادیم و بررسی کردیم که مردم به کدام گروه‌های مرجع جهت پرسش و تحقیق در مورد کاندیداها مراجعه می‌کنند و مشخص شد که معلمان، از مهم‌ترین گروه‌های مرجع هستند.

جان‌نثاری، تکریم معلم را مسئله‌ای همگانی دانست و اظهار داشت: تکریم مقام معلم، وظیفه تمامی دستگاه‌ها است و در جامعه دینی ما، هر روز باید مقام معلم ارزشمندتر باشد و این مسئله را باید از خودمان شروع کرده و معلمانمان را تکریم کنیم؛ چراکه باید بدانیم اگر روزی به جایی رسیده‌ایم، این معلمانمان بوده‌اند که در این راه، کوشیده‌اند عمر خود را صرف تربیت و رشد فرزندان این مرز و بوم کرده‌اند.

معاون سیاسی، امینی و اجتماعی استانداری اصفهان رشادت‌های معلمان استان اصفهان را برشمرد و عنوان داشت: یک روزی بنده نیز در همین مدرسه -مدرسه صائب- تحصیل می‌کردم و امروز، وظیفه داشتم تا به مناسبت فرارسیدن روز معلم، به صورت نمادین در این آموزشگاه حضور پیدا کنم و این روز را به فرهنگیان تبریک بگویم.

وی، چندبعدی نگری در فرایند معلمی را اصلی اساسی دانست و اذعان کرد: معلمان با نهایت مهارت، به تدریس دانش‌آموزان می‌پردازند و در کنار رفاقت با فرزندان این مرز و بوم، نقش کلیدی و مهمی در تربیت اخلاقی و دینی ایشان دارند و بنابراین همه ما نیز بخشی از هویت دینی خویش را مدیون معلمانمان هستیم.

گفتنی است در پایان این نشست صمیمانه، معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استانداری اصفهان با اهدای شاخه‌گل و هدایایی از زحمات دبیران آموزشگاه صائب تقدیر و تشکر کرد.

لازم به ذکر است مدیرکل دفتر امور اجتماعی و فرهنگی استانداری اصفهان، معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان، رئیس آموزش و پرورش ناحیه یک شهر اصفهان، شهردار منطقه یک اصفهان نیز در این نشست معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استانداری را همراهی کردند.

کد خبر 749857